Estudio de los números - Aprendizaje Basado en Problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la sucesión numérica y su importancia en las matemáticas.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos expresar oralmente la sucesión numérica de manera ascendente y descendente a partir de un número dado?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema y elaboren hipótesis sobre posibles soluciones al problema planteado.

Sesión 2: Investigación y exploración (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en equipos y proporcionarles recursos (libros, materiales didácticos, dispositivos electrónicos, etc.) para que investiguen y exploren sobre la sucesión numérica.


• Guiar a los alumnos para que encuentren información relevante y establezcan relaciones entre los números en la sucesión.


• Al final de la sesión, cada equipo deberá presentar un resumen de su investigación y las conclusiones a las que han llegado.

Sesión 3: Aplicación práctica (45 minutos)

• Proponer a los alumnos una serie de ejercicios prácticos en los que apliquen lo aprendido sobre la sucesión numérica.


• Establecer actividades que permitan a los alumnos practicar la expresión oral de la sucesión numérica en español y en su lengua materna.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la ayuda mutua entre los alumnos para resolver los ejercicios propuestos.

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