Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Geografía
Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: El alumno asumirá responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Enfoque interdisciplinar: Se abordarán los retos ambientales desde una perspectiva crítica y se fomentará el pensamiento crítico para concientizar a los alumnos sobre la importancia de reconocer y enfrentar estos retos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo".


• Generar una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que afectan a la comunidad.


• Establecer el objetivo de la clase: asumir responsabilidad como agentes de cambio para encontrar soluciones a dichas problemáticas.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos.


• Presentarles un caso real de una problemática ambiental, por ejemplo, la contaminación del agua en una comunidad cercana.


• Los alumnos deberán investigar sobre el caso, identificar las causas y consecuencias, así como posibles soluciones.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer los retos ambientales en la actualidad.


• Fomentar el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Cuáles son los principios y valores que deberían guiar nuestras acciones frente a estos retos? ¿Cómo podemos contribuir desde nuestra comunidad?

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso del tema de la