Interpretación y producción de anuncios publicitarios en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identifica sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los anuncios publicitarios (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un anuncio publicitario y su importancia en la sociedad.


• Mostrar distintos anuncios publicitarios impresos y electrónicos y fomentar la observación y análisis de los mismos.


• Indicar a los alumnos que investiguen sobre anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en su comunidad para la siguiente sesión.

Sesión 2: Identificación de características de los anuncios publicitarios (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan los anuncios publicitarios que encontraron en su comunidad.


• Realizar una lista en el pizarrón con las características comunes de los anuncios publicitarios mencionados por los alumnos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas sobre las características y funciones de los anuncios publicitarios.


• Solicitar a los alumnos que elaboren una lista individual con las características más importantes de un anuncio publicitario para usarla en la siguiente sesión.

Sesión 3: Desarrollo de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Repartir a los alumnos hojas en blanco y materiales de dibujo, así como acceso a tecnología para