Concientizando sobre la contaminación ambiental a través de notas informativas

Alberto Baltazar
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Título: Concientizando sobre la contaminación ambiental a través de notas informativas


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender el impacto de la contaminación ambiental y elaborar notas informativas que difundan esta problemática en la escuela y comunidad.


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la elaboración de notas informativas sobre la contaminación ambiental, con el objetivo de concientizar a nuestra comunidad."

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la contaminación ambiental y sus efectos en el entorno. Registrar las respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo del contenido (25 minutos):



    • Presentación de un video o presentación de diapositivas que muestre ejemplos concretos de contaminación ambiental y sus consecuencias.

    • Realización de una discusión guiada sobre el video o diapositivas, haciendo preguntas como: ¿Qué problemas ambientales pudieron identificar en los ejemplos mostrados? ¿Qué consecuencias tiene la contaminación ambiental en nuestra vida diaria? ¿Cómo creen que podemos concientizar a las personas sobre este problema?



  3. Actividad práctica (10 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

    • Entregar a cada grupo hojas de papel y materiales de escritura.

    • Explicar a los alumnos que deberán elaborar una nota informativa sobre la contaminación ambiental, utilizando los conocimientos adquiridos y las ideas de la lluvia de ideas.

    • Cada grupo deberá elegir un tema específico de la contaminación ambiental para su nota informativa, como por ejemplo: contaminación del agua, del