Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas de Secundaria 3º

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Uso de gráficas estadísticas en la vida cotidiana

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de interpretación de gráficas estadísticas


2. Actividad práctica de aplicación de gráficas en la vida cotidiana

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad motivacional: Realizar preguntas a los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan gráficas estadísticas.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre el concepto de gráficas estadísticas y su importancia en la vida cotidiana.


• Realización de ejemplos de diferentes tipos de gráficas y su interpretación.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán buscar en revistas o periódicos diferentes tipos de gráficas estadísticas y analizar su contenido.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de interpretar correctamente la información de las gráficas estadísticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la clase anterior.


• Actividad motivacional: Presentar a los alumnos diferentes gráficas estadísticas y pedirles que las interpreten.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los distintos tipos de gráficas estadísticas y su uso en diferentes contextos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán trabajar en parejas para crear una gráfica estadística sobre un tema de