Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos) para representar gráficamente ideas que descubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos.


• Conversación en grupo sobre los tipos de textos que conocen (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos).


• Actividad vivencial: Los alumnos buscarán textos en su entorno (afuera del aula) y los llevarán a clase para compartir.

Sesión 2:

• Revisión de los textos que los alumnos trajeron.


• Conversación sobre los diferentes tipos de textos encontrados y su utilidad.


• Actividad en grupo: Los alumnos crearán un periódico mural utilizando los textos que trajeron y otros que se proporcionen.

Sesión 3:

• Lectura de libros y revistas relacionados con el entorno de los alumnos.


• Conversación sobre las ideas y descubrimientos que encontraron en los textos.


• Actividad individual: Los alumnos dibujarán una idea o descubrimiento que les haya llamado la atención en los textos leídos.

Sesión 4:

• Introducción al uso de fuentes impresas y digitales.


• Conversación sobre la diferencia entre ambos tipos de fuentes.


• Actividad en parejas: Los alumnos buscarán información en libros y revistas relacionados con su entorno y la representará