Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Resolver el problema de que el alumno no ha explorado el uso de un microscopio.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos sobre el uso del microscopio. 2) Presentación oral en la que los alumnos expongan sus conclusiones sobre la importancia del microscopio en el avance del conocimiento científico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las primeras observaciones microscópicas y cómo han cambiado con el avance de la tecnología.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos imágenes e información sobre las primeras observaciones microscópicas y contrastarlas con imágenes y avances actuales.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes puedan utilizar un microscopio para observar muestras de células y bacterias.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos durante la actividad práctica.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las observaciones realizadas y las diferencias entre las primeras observaciones y las actuales.


• Establecer conclusiones sobre la importancia del microscopio