Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Problematizar la irrupción de las revoluciones modernas utilizando conceptos como cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de contaminación del ambiente y explorar soluciones o planes de seguimiento.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Activación de conocimientos previos sobre el tema.


• Planteamiento del problema de contaminación del ambiente como un contexto interdisciplinario para analizar.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las revoluciones modernas y sus principales características.


• Trabajo en grupos pequeños: investigación sobre una revolución específica y sus implicaciones en los conceptos mencionados en el objetivo.


• Discusión en plenaria de los hallazgos y conclusiones.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la relación entre las revoluciones modernas y el problema de contaminación ambiental.


• Puesta en común de ideas y conclusiones.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar soluciones o planes de seguimiento para el problema de contaminación del ambiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de las soluciones o planes de seguimiento investigados.


• Debate sobre la viabilidad y efectividad de las soluciones propuestas.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños: análisis crítico de las soluciones propuestas y