Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos

Grado: 2º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Proyecto Comunitario: Conociendo a Nuestra Comunidad

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje (PDA): Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.

1. Inicio (15 minutos)

• Presentar el proyecto comunitario "Conociendo a Nuestra Comunidad" a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen sobre la comunidad y qué les gustaría aprender.


• Explicar el objetivo de aprendizaje de la sesión: formular preguntas en función de la información que requieren.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Introducir el concepto de entrevista y explicar su importancia para obtener información.


• Mostrar ejemplos de entrevistas y cómo se utilizan los signos de interrogación en las preguntas.


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles roles de entrevistador y entrevistado.


• Cada pareja debe elaborar una lista de preguntas para entrevistarse mutuamente sobre aspectos de su comunidad.


• Monitorear y brindar apoyo a los alumnos durante la elaboración de las preguntas.

3. Cierre (5 minutos)

• Invitar a algunas parejas a compartir las preguntas que elaboraron.


• Reflexionar sobre la importancia de formular preguntas claras y específicas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer información sobre un tema específico de la comunidad.

Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje (PDA): Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.

1. Inicio (10 minutos)

• Repasar el objetivo de aprendizaje de la sesión anterior.


• Recordar a los