Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

veronica zapata
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinaridad: Incorporación del problema "Las desigualdades económicas y el impacto en la calidad de vida"
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo afectan las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas?"

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las desigualdades socioeconómicas y sus posibles efectos.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Proporcionar recursos como libros, internet, y revistas para que los estudiantes recopilen información relevante.

  • Cada grupo debe presentar un informe con datos, gráficos y ejemplos de las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los informes presentados por los diferentes grupos.

  • Generar una discusión en clase sobre las desigualdades socioeconómicas y sus implicaciones, fomentando el pensamiento crítico.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar brevemente los conceptos abordados en la sesión anterior.

  • Presentar un caso de estudio que ejemplifique las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida.

  • Plantear preguntas para reflexionar y generar debate en torno al caso.


Desarrollo:



  • Organizar a los estu