Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo (PDA): Describir las acciones que se podrían implementar para la protección de los derechos de las personas migrantes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de migración y derechos humanos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la migración y cuáles son los derechos humanos.


• Formar equipos de trabajo y entregarles una situación problemática relacionada con la migración y los derechos humanos, por ejemplo: "Una familia ha tenido que migrar de su país debido a la falta de oportunidades laborales. Durante el proceso, han sido discriminados y maltratados debido a su origen étnico. ¿Qué acciones podrían implementarse para proteger sus derechos como migrantes?".


• Los equipos deben analizar la situación y proponer posibles acciones para proteger los derechos de las personas migrantes.


• Cada equipo debe presentar sus propuestas al grupo.

Sesión 2:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración.


• Entregar a cada equipo una situación problemática relacionada con una de las causas o consecuencias de la migración, por ejemplo: "Un grupo de personas ha tenido que migrar internamente debido a la falta de empleo en su localidad. Esta migración ha generado un aumento en la violencia y la desintegración familiar en la comunidad de destino. ¿Qué acciones podrían implementarse para abordar esta problemática