Introducción a las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Los alumnos construirán vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Damos la bienvenida a los alumnos y les explicamos el tema que vamos a trabajar en esta sesión.
   
   
   • Realizamos una breve lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos que conocen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentamos diferentes ejemplos de lenguajes para la expresión de emociones, como el lenguaje verbal (palabras, frases) y el lenguaje no verbal (gestos, expresiones faciales, dibujos, música).
   
   
   • Realizamos diferentes actividades prácticas para que los alumnos experimenten con cada uno de estos lenguajes y los relacionen con sus propias emociones.
   
   
   • Fomentamos la participación activa de los alumnos y les brindamos retroalimentación constante.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionamos sobre lo aprendido en la sesión y destacamos la importancia de construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes.
   
   
   • Asignamos una tarea para la próxima sesión: que los alumnos piensen en una emoción que quieran expresar en una obra de arte.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Expresión de emociones en obras de arte y lenguaje artístico.

Objetivo: Los alumnos utilizarán el lenguaje artístico para expresar sus emociones en obras de arte.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repasamos brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Pedimos