Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Mr. Profe
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al valor de la familia y la importancia de la convivencia.
Objetivo: Concientizar a los alumnos sobre la importancia de los valores familiares en la resolución de conflictos y el desarrollo personal.



  • Inicio (5 minutos): Presentación del tema y motivación a través de una pregunta guía: ¿Qué es una familia para ti? Los alumnos compartirán sus ideas en grupo.



  • Desarrollo (30 minutos):



    1. Exposición magistral (10 minutos): El docente explicará los conceptos básicos sobre las familias y su importancia en la formación de valores y la convivencia.

    2. Actividad grupal (20 minutos): Los alumnos formarán equipos y realizarán un debate sobre situaciones de conflictos familiares y cómo pueden resolverse a través de valores como el respeto y la comunicación.



  • Cierre (10 minutos): Reflexión en grupo sobre lo aprendido y la importancia de promover los valores familiares en la resolución de conflictos y el desarrollo personal. Los alumnos compartirán sus conclusiones.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: La diversidad en las familias.
Objetivo: Reconocer y valorar la diversidad de las familias como una forma de fomentar la convivencia y el respeto hacia los demás.



  • Inicio (5 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y presentación del nuevo tema.



  • Desarrollo (30 minutos):



    1. Actividad individual (10 minutos): Los alumnos realizarán una actividad escrita en la que escribirán una breve descripción de su propia familia y cómo se sienten en ella.

    2. Actividad grupal (20 minutos): Los alumnos formarán equip