Introducción a la comprensión y producción de cuentos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la comprensión y producción de cuentos

Objetivo de la sesión: Los estudiantes serán capaces de comprender la estructura de un cuento y planear la escritura de su propio cuento sobre un tema de su interés.

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y repaso de la clase anterior.
   
   
   • Explicación del objetivo de la sesión y su importancia para el desarrollo de habilidades de expresión escrita.
   
   
   
   



2. Indagación guiada (15 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los estudiantes diferentes cuentos y leer en voz alta un cuento corto.
   
   
   • Realizar preguntas para fomentar la reflexión y la comprensión de los elementos de un cuento: personajes, ambiente, conflicto y desenlace.
   
   
   • Animar a los estudiantes a hacer conexiones con sus propias experiencias.
   
   
   
   



3. Actividad de planificación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los estudiantes que elijan un tema de su interés para escribir un cuento.
   
   
   • Proveer papel y lápices para que los estudiantes realicen un esquema de su cuento, incluyendo los elementos mencionados anteriormente.
   
   
   • Brindar apoyo individualizado a aquellos estudiantes que lo necesiten.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los estudiantes a compartir sus ideas de manera oral, si así lo desean.
   
   
   • Recordar a los estudiantes que en la próxima sesión comenzarán a escribir sus cuentos.
   
   
   • Recapitular el objetivo de la sesión y cómo se relaciona con el desarrollo de habilidades de expresión escrita.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación y registro de la participación de los estudiantes en la discusión de los elementos de un cuento.


2. Revisión de los esquemas de los estudiantes pa