Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo (PDA): Elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluya título, portada, portadilla, introducción e índice.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Escritura de relatos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Introducir el tema de mitos y leyendas y despertar el interés de los alumnos.

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen algún mito o leyenda y compartir sus respuestas en grupo.


• Presentar una breve introducción sobre los mitos y leyendas, explicando su origen y características.


• Mostrar ejemplos de mitos y leyendas de diferentes culturas y leer algunos fragmentos en voz alta.


• Proporcionar a los alumnos algunas leyendas cortas para que las lean en parejas y compartan sus impresiones.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los elementos que conforman un compendio (título, portada, portadilla, introducción e índice) y anotar las ideas en el pizarrón o en una hoja en blanco.

Sesión 2:

Objetivo específico: Seleccionar mitos y leyendas para incluir en el compendio.

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Entregar a cada alumno una lista de mitos y leyendas y pedirles que seleccionen tres de su interés.


• Realizar una actividad de lectura en parejas, donde cada alumno comparta con su compañero las leyendas que eligió y discutan cuál les parece más interesante.


• Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno el título y una breve descripción de las tres leyendas seleccionadas.


• Real