Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo (PDA): Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de noticia y su importancia en la sociedad. Discutir ejemplos de noticias y cómo pueden influir en la opinión pública.

  
  



• Problema: Presentar a los alumnos el siguiente problema: "La escuela ha recibido una noticia importante sobre un cambio en las políticas de alimentación escolar. Como periodistas junior, deben investigar y comparar cómo se presenta esta noticia en diferentes medios de comunicación".

  
  



• Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles diferentes medios de comunicación (periódico impreso, sitio web de noticias, noticias en televisión, redes sociales, etc.).

  
  



• Indagación: Cada equipo deberá investigar y recolectar al menos dos noticias sobre el cambio en las políticas de alimentación escolar. Deberán comparar cómo se presenta la noticia en cada medio y tomar notas sobre las diferencias y semejanzas encontradas.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Reelaboración: Cada equipo deberá reelaborar la noticia original, incorporando sus propias opiniones y puntos de vista sobre el tema. Se les animará a utilizar argumentos fundamentados y a considerar diferentes perspectivas.

  
  



• Difusión: Los equipos compartirán sus noticias reelaboradas con el resto de la clase. Se fomentará la pa