Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales

ROMAN ANDRES SOLANO EUSTAQUIO
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diversos pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, dependencias estatales o nacionales; y, reconoce el papel que desempeñan en la prevención y mitigación de diferentes problemáticas medio ambientales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la biodiversidad y reconocer los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar qué entienden por biodiversidad y los problemas medioambientales que conocen.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentar una breve exposición sobre la biodiversidad y su importancia, destacando la conexión entre los seres vivos y los ecosistemas.
    b. Explorar diferentes tipos de problemas medioambientales, como la deforestación, la contaminación del agua y el cambio climático, utilizando ejemplos de la comunidad, México y el mundo.

  3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad de reflexión en la que los estudiantes escriban en su cuaderno una conclusión sobre la importancia de la biodiversidad y los problemas medioambientales.


Sesión 2: Proyectos de mejora del medio ambiente en diferentes contextos


Objetivo de la sesión: Investigar proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, así como dependencias estatales o nacionales.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la biodiversidad y los problemas medioambientales.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentar a los estudiantes diferentes proyectos de mejora del medio ambiente en diferentes contextos, como la reforestación comunitaria, la protección de especies en peligro de extinción y la