Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno sepa hacer cuentas sin la calculadora y sin el celular.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema: ¿Cómo podemos construir polígonos regulares utilizando solo regla y compás?


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los polígonos regulares y su construcción.


• Mostrar ejemplos de polígonos regulares y explicar sus características y propiedades.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una hoja con instrucciones para construir un triángulo equilátero utilizando regla y compás.


• Permitir que los alumnos trabajen en sus grupos para realizar la construcción, interviniendo solo si es necesario.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Realizar una puesta en común de los resultados y discutir las estrategias utilizadas por cada grupo.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de poder construir figuras geométricas sin la necesidad de utilizar una calculadora o un celular.


• Plantear preguntas de reflexión individual como: ¿Qué habilidades desarrollamos al construir figuras con regla y compás? ¿Por qué es importante tener conocimientos de geometría en nuestra vida cotidiana?

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión realizada al final de la sesión anterior y preguntar a los alumnos si lograron