Introducción a la Composición del Universo y el Sistema Solar

Rigoberto Ontiveros
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la Composición del Universo y el Sistema Solar
Objetivos:



  • Introducir a los alumnos al tema de la composición del universo y el sistema solar.

  • Motivar la curiosidad y el interés por la exploración de los cuerpos celestes.


Fase de inicio:



  • Presentar una imagen de un cuerpo celeste y preguntar a los alumnos si saben qué es y qué características tiene.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del universo y el sistema solar.

  • Mostrar un video corto que resuma la composición del universo y el sistema solar.


Fase de desarrollo:



  • Explorar los diferentes componentes del universo y el sistema solar, como estrellas, planetas, satélites, asteroides, entre otros.

  • Presentar imágenes y datos interesantes sobre cada uno de los componentes.

  • Explicar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes utilizando las ondas electromagnéticas.


Fase de cierre:



  • Responder a las preguntas que hayan surgido durante el desarrollo de la clase.

  • Pedir a los alumnos que hagan una reflexión escrita sobre lo que han aprendido y lo que les gustaría explorar en las siguientes sesiones.


Sesión 2:
Tema: Ondas electromagnéticas y su importancia en la exploración del universo
Objetivos:



  • Comprender qué son las ondas electromagnéticas y cómo se utilizan en la exploración de los cuerpos celestes.

  • Identificar los diferentes tipos de ondas electromagnéticas y sus características.


Fase de inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Preguntar a los alumnos si saben qué son las ondas electromagnéticas y cómo se utilizan en la vida cotidiana.


Fase de desarrollo:



  • Explicar qué son las ondas electromagné