Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando el mundo a través de la creatividad"

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Los alumnos presentan conductas de dependencia hacia sus padres, no repiten reglas, no tienen lenguaje claro y conciso, falta de resolución.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos".


• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes obras artísticas (pinturas, esculturas, música, danzas) y preguntarles qué emociones evocan en ellos y cómo creen que se crearon.


• Actividad: Realizar una actividad de arte libre donde los alumnos puedan experimentar con diferentes materiales y explorar su creatividad.


• Reflexión: Comentar entre todos la experiencia y cómo los elementos artísticos pueden ser utilizados para expresar emociones y experiencias.

Sesión 2:

• Presentación del problema interdisciplinar: "Conductas de dependencia hacia los padres y falta de resolución".


• Actividad: Realizar una dramatización en la que los alumnos tengan que representar una situación en la que resuelven un problema por sí mismos. Utilizarán elementos de expresión corporal y lenguaje verbal.


• Reflexión: En grupo, discutir sobre la importancia de la independencia y la resolución de problemas en su día a día.

Sesión 3:

• Ac