Pérdida de biodiversidad y problemas medio ambientales en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medio ambientales en la comunidad

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Nivel: Primaria 6º

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Comprender que el efecto invernadero es un proceso natural que favorece la vida en el planeta; establecer relaciones entre su alteración, la contaminación del aire y el cambio climático, así como las consecuencias en el medio ambiente y la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medio ambientales en la comunidad.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema para conocer los conocimientos previos de los alumnos.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué es el efecto invernadero? ¿Cuáles son las causas de la alteración del efecto invernadero? ¿Qué es la contaminación del aire? ¿Cómo se relaciona con el cambio climático? ¿Cuáles son las consecuencias en el medio ambiente y la salud?


• Organización de equipos de trabajo para la realización de una investigación sobre el tema.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recopilación de información por parte de los equipos sobre el efecto invernadero, la contaminación del aire y el cambio climático.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos.


• Elaboración de una lista de posibles acciones a nivel individual y comunitario para fortalecer estilos de vida sustentables.

Sesión 3 (45 minuto