Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

MATEMÁTICOS
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas


Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas y relacionarlas con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Problemática: Los alumnos son tímidos al relacionarse


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad
Objetivos específicos:



  • Identificar las manifestaciones culturales y artísticas presentes en nuestra comunidad.

  • Relacionar las manifestaciones culturales y artísticas con nuestras experiencias e ideas propias.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conocen.

  2. Realizar una salida a la comunidad para observar y registrar las manifestaciones culturales y artísticas presentes en ella.

  3. Realizar una ronda de preguntas y respuestas para compartir las experiencias e ideas propias relacionadas con las manifestaciones culturales y artísticas observadas.


Recursos:



  • Pizarrón o tabla.

  • Papel y lápiz.

  • Cámara fotográfica (opcional).


Sesión 2:
Título: Expresando nuestras ideas
Objetivos específicos:



  • Expresar ideas propias sobre las manifestaciones culturales y artísticas observadas.

  • Fomentar la interacción entre los alumnos.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos puedan expresar sus ideas y emociones relacionadas con las manifestaciones culturales y artísticas.

  2. Formar grupos de trabajo para que los alumnos compartan y discutan sus escritos.

  3. Realiz