Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Grado: 4º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Dialogar acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.


• Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes mencionarán situaciones que han vivido o conocen que estén relacionadas con el tema.


• Registro de las ideas principales en el pizarrón.

Sesión 2:

• Investigación guiada: Los estudiantes se organizarán en grupos para investigar sobre un cambio social, cultural o en la salud que afecte a las personas.


• Cada grupo deberá investigar causas y efectos de dicho cambio.


• Los estudiantes presentarán sus investigaciones al resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una actividad experimental para explorar los cambios físicos del agua.


• Se les proporcionará diferentes materiales y deberán observar y registrar los cambios físicos que experimenta el agua al ser sometida a diferentes temperaturas o presiones.


• Se fomentará la reflexión sobre cómo estos cambios físicos pueden tener efectos en la vida de las personas.

Sesión 4:

• Conexión interdisciplinaria: Se trabajará la expresión artística a través de la creación de poemas sobre la justicia social.


• Los estudiantes reflexionarán sobre