El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Identifica formas geométricas en objetos de su entorno y los representa con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Introducción de las formas geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo) a través de imágenes y objetos concretos.


• Invitar a los estudiantes a observar su entorno y buscar objetos que tengan estas formas.


• Realizar una actividad de reconocimiento de formas, donde los alumnos deberán identificar y nombrar las formas geométricas en objetos de su entorno.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de reconocer y representar formas geométricas en nuestro entorno.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad de reconocimiento de formas, pero poniendo énfasis en el dominio del espacio.


• Invitar a los estudiantes a realizar desplazamientos o recorridos por el aula para identificar formas geométricas en diferentes lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas que encontraron en sus recorridos y representarlas en el pizarrón.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de observar desde diferentes puntos de vista para reconocer las formas en el espacio.

Sesión 3:

• Introducción del problema: "Que los sueños identifiquen características de las formas que observan".


• Presentación de im