"Conociéndonos y reconociendo nuestras emociones"

Plan de clase

Titulo: "Explorando nuestras emociones a través de la convivencia cotidiana"

Objetivo general:

• Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana, promoviendo la armonía y la inclusión.

PDA (Propósito de aprendizaje):

• Identificar y expresar emociones propias y reconocer las emociones de los demás.


• Fomentar la empatía y la colaboración en la interacción con diversas personas y situaciones.


• Establecer vínculos afectivos y de armonía a través de actividades de aprendizaje servicio.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Interdisciplinaridad:
Se integrarán contenidos y actividades de diversas áreas, como Lenguaje y Comunicación, Ciencias Naturales, Matemáticas y Artes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Conociéndonos y reconociendo nuestras emociones" (45 minutos)

• Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


• Diálogo sobre las emociones básicas: alegría, tristeza, miedo, ira, sorpresa.


• Actividad: Juego de roles donde los estudiantes representan diferentes emociones y los demás deben adivinarlas.


• Reflexión grupal sobre las emociones identificadas y cómo se sienten al experimentarlas.

Sesión 2: "La empatía y la importancia de ponerse en el lugar del otro" (45 minutos)

• Recapitulación de las emociones trabajadas en la sesión anterior.


• Diálogo sobre la empatía y su importancia en la convivencia.


• Actividad: Elaboración de tarjetas con situaciones cotidianas donde los estudiantes deben representar cómo se sentirían y cómo reaccionarían.


• Puesta en común de las tarjetas y reflexión grupal sobre las diferentes reacciones.

Sesión 3: "La importancia de los vínculos afectivos" (45 minutos)