Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Esther Garcia
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la planeación: "Expresando nuestro mundo a través de las artes"
Objetivo de la lección: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción:
- Saludo y calentamiento: Realizar una actividad lúdica para activar el cuerpo y la mente de los alumnos, como un baile o juego de imitación de movimientos.
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la producción de expresiones creativas utilizando los distintos elementos de los lenguajes artísticos. Comentar la importancia de expresarse de manera gráfica y cómo esto puede ayudarles a comunicar sus ideas.
Desarrollo:
- Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales artísticos como papel, crayones, tijeras, pegamento, papel de colores, etc. Pedirles que experimenten creando diferentes formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música y voces. Fomentar la creatividad y la libertad en la elección de los elementos.
- Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles un tema o cuento para representar. Cada grupo deberá utilizar los elementos artísticos para crear una producción creativa y representar el tema asignado. Brindar apoyo y asesoramiento si es necesario.
Cierre:
- Presentación de las producciones: Invitar a cada grupo a mostrar su producción creativa al resto de la clase. Fomentar una retroalimentación constructiva y resaltar las ideas expresadas a través de los elementos artísticos