Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Promoción de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad

Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Importancia de la higiene personal y limpieza en la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la problemática: "No le ponen la debida importancia a lo que es higiene".


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas para identificar acciones individuales que puedan contribuir a mejorar la higiene.


• Formación de equipos: Los alumnos se organizan en grupos y eligen una acción a realizar de manera individual en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición de los alumnos: Cada equipo presenta la acción que eligieron realizar.


• Discusión en grupo sobre la importancia de cada acción y cómo puede contribuir a la mejora de la salud y la comunidad.


• Actividad: Identificar los recursos necesarios para llevar a cabo las acciones y hacer un plan de acción.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica en la comunidad: Los alumnos llevan a cabo las acciones individuales que planificaron.


• Registro de experiencias: Los alumnos toman notas y fotografías de su actividad para posteriormente compartir su experiencia en clase.

Sesión 4 (45 minutos):

• Socialización de experiencias: Los alumnos comparten sus vivencias y reflexionan sobre los resultados obtenidos.


• Análisis de l