Los afectos y su influencia en el bienestar

SANDRA ELIZABETH CASTILLO
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Primaria 1º
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo:
Conocer las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.


Metodología:
Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Título: Explorando nuestras emociones


Objetivos específicos:



  • Identificar las emociones básicas.

  • Comprender la función de las emociones.

  • Reconocer las reacciones fisiológicas asociadas a las emociones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de los alumnos.

  • Realizar una dinámica de integración grupal, donde cada alumno comparta cómo se siente en ese momento.

  • Registrar las emociones mencionadas en una pizarra.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Conversar sobre las emociones mencionadas y explicar brevemente cada una de ellas: alegría, tristeza, miedo, enojo y sorpresa.

  • Mostrar imágenes o dibujos que representen cada emoción y pedir a los alumnos que identifiquen cuál es.

  • Explicar la función de las emociones y cómo influyen en nuestro bienestar.

  • Pedir a los alumnos que compartan situaciones en las que han experimentado cada emoción.

  • Explicar las reacciones fisiológicas asociadas a cada emoción.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos representen cada emoción a través de gestos faciales y corporales.

  • Reflexionar sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones para interactuar de manera saludable con nuestros pares.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar información sobre un personaje famoso que haya expresado sus emociones de forma positiva.


Instrumentos de evaluación formativa: