Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema de la clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

2. Actividad de discusión (15 minutos):

• Exponer a los alumnos al tema de los niños en situación de vulnerabilidad y riesgos en su salud y su entorno.


• Promover una discusión en grupo sobre los problemas y desafíos que enfrentan estos niños y cómo podrían ser resueltos o mitigados.

3. Presentación de anuncios publicitarios (10 minutos):

• Mostrar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios impresos y electrónicos que promocionen productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Analizar y discutir las características de estos anuncios, como el lenguaje utilizado, las imágenes, los colores, etc.

4. Identificación de funciones (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que identifiquen las funciones de los anuncios publicitarios, como persuadir, informar, llamar la atención, etc.


• Discutir en grupo las respuestas y llegar a una conclusión sobre las funciones más comunes de los anuncios publicitarios.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Actividades:

1. Recapitulación (5 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los anuncios publicitarios.

2. Actividad de interpretación