Evaluación de sistemas tecnológicos.

cecilia cárdenas
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.


Grado: Secundaria 3º.


Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad enfoque sustentable.


Duración de cada sesión: 50 minutos.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: para identificar el nivel de conocimiento de los alumnos antes de comenzar la unidad.



  2. Rúbrica de evaluación de proyectos: para evaluar la participación de los alumnos en la elaboración de proyectos de evaluación de sistemas tecnológicos.




Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Planteamiento del problema a resolver: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad desde un enfoque sustentable.

  • Actividad inicial: Cuestionario de conocimientos previos.


Desarrollo:



  • Exposición del profesor sobre los conceptos básicos de evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Realización de ejercicios prácticos sobre la evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Formación de equipos de trabajo para la elaboración de proyectos de evaluación de sistemas tecnológicos.


Cierre:



  • Puesta en común de los proyectos de evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Reflexión sobre la importancia de la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilid