Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Proyecto de vida y su importancia para el bienestar personal y colectivo.
   
   
   • Reflexión inicial: Pregunta a los alumnos sobre sus aspiraciones y metas a futuro.
   
   
   • Actividad de motivación: Proyectar un video testimonial de alguien que haya logrado cumplir sus metas y realizar un proyecto de vida exitoso.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Introducción a la metodología del aprendizaje servicio: Explicar en qué consiste y cómo se relaciona con la construcción del proyecto de vida.
   
   
   • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes instituciones o grupos comunitarios para que investiguen sobre sus necesidades y/o problemas.
   
   
   • Análisis de la investigación: En plenaria, cada grupo expone los resultados de su investigación y se identifican los problemas comunes.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Reflexión sobre los problemas identificados: Preguntar a los alumnos cómo se sienten al conocer los problemas de la comunidad.
   
   
   • Actividad de pensamiento crítico: Realizar un debate en el que los alumnos expongan diferentes soluciones posibles para los problemas identificados.
   
   
   • Selección de un problema: En grupos, los alumnos eligen un problema en el que les gustaría trabajar.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Diseño del proyecto de servicio: Cada grupo diseña un proyecto de servicio que aborde el problema se