Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas
Lupita Soto- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas
Objetivo: Valora las características cognitivas, motrices, afectivas y sociales, así como las necesidades de sus compañeras y compañeros para expresar lo que les une como grupo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Día de las Madres
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Actividad 1 (10 minutos): Iniciar la sesión con una breve plenaria donde se les pregunte a los alumnos ¿cómo se sienten cuando alguien reconoce y valora sus características y necesidades? Anotar las respuestas en el pizarrón.
Actividad 2 (15 minutos): Presentar a los alumnos el tema del Día de las Madres y explicarles que en esta ocasión van a realizar un proyecto comunitario para celebrar a las madres de la escuela. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tareas para preparar una actividad especial.
Actividad 3 (15 minutos): Cada grupo deberá investigar sobre las necesidades y características de las madres y cómo pueden expresar lo que les une como grupo a través de una actividad artística. Proporcionar materiales como papel, colores, tijeras, etc.
Actividad 4 (5 minutos): Al finalizar la investigación, cada grupo presentará su propuesta artística y explicará cómo se relaciona con las necesidades y características de las madres.
Sesión 2:
Actividad 1 (10 minutos): Retomar las propuestas artísticas de los grupos y hacer una reflexión sobre cómo estas actividades reflejan la valoración y reconocimiento de las necesidades y características de las madres.
Actividad 2 (20 minutos): Elaborar un plan de acción para llevar a cab