Introducción al análisis y representación de guiones teatrales

Noe Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Análisis y representación de guiones teatrales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula comentarios críticos respecto de un guion teatral de su elección, para expresar sus gustos, intereses e ideas, así como para desarrollar la argumentación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al análisis y representación de guiones teatrales



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia del análisis y representación de guiones teatrales para expresar sus gustos, intereses e ideas, así como para desarrollar la argumentación.


Desarrollo de la sesión:



  1. Saludo y presentación (5 minutos)



  • Iniciar la clase con un saludo y una breve dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y colaboración.



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase (10 minutos)



  • Explicar a los alumnos el tema de la clase: el análisis y representación de guiones teatrales.

  • Comentar los objetivos de la clase, enfocados en la capacidad de formular comentarios críticos sobre guiones teatrales.



  1. Actividad: Lectura de un fragmento de guion teatral (15 minutos)



  • Proporcionar a cada alumno un fragmento de un guion teatral previamente seleccionado.

  • Leer en voz alta el fragmento y pedir a los alumnos que presten atención a los personajes, la trama y los diálogos.



  1. Debate en grupo (15 minutos)



  • Guiar un debate en grupo para compartir las impresiones de los alumnos sobre el fragmento leído.

  • Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover el intercambio de ideas.


Sesión 2: Análisis de guiones teatrales



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos analizarán los elementos de un guion teatral para expresar sus gustos, intereses e ideas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Recuerdo de la sesión anterior (5 minutos)



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior para retomar el tema y los objetivos de la clase.



  1. Explicación de los elementos de un guion teatral (15 minutos)



  • Presentar a los a