Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Objetivo: Leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Analizar diferentes textos explicativos y conocer sus características y funciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos la problemática a través de una pregunta: ¿Qué características y funciones tienen los textos explicativos?


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre este tipo de textos.


• Proponer a los alumnos la creación de un "Museo de Textos Explicativos" en el aula, donde cada alumno aporte distintos textos explicativos que encuentren en su entorno.


• Explicar a los alumnos las características y funciones de los textos explicativos, haciendo énfasis en su importancia para comprender el mundo que nos rodea.


• Asignar a los alumnos la tarea de buscar y traer textos explicativos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Pedir a los alumnos que compartan los textos explicativos que encontraron y los coloquen en el "Museo de Textos Explicativos".


• Realizar una lectura compartida de algunos de los textos explicativos encontrados, resaltando sus características y funciones.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de analizar un texto explicativo en particular, identificando su estructura, lenguaje utilizado y función comunicativa.


• Cada grupo deberá realizar una breve presentación sobre el texto analizado, resaltando sus características y función.


• Al finalizar la sesión, se realizará una reflexión grupal en la que los alumnos compartan sus aprendizajes y dudas.

Sesión 3: