Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Plan de clase

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Objetivo (PDA): Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Rezago educativo

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y calentamiento con una actividad lúdica relacionada con el tema, por ejemplo, el juego del teléfono roto, donde se transmitirá un mensaje formal y se comparará con uno informal.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los textos formales en los trámites personales y su relación con el bienestar común.
   
   
   • Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes formularios correspondientes a diferentes trámites personales (solicitud de beca, inscripción a un curso, solicitud de empleo, etc.). Cada grupo deberá analizar el formulario, identificar su estructura y función, y compartir sus conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   • Puesta en común: Promover una discusión en clase sobre los formularios analizados, destacando las características comunes y las diferencias entre ellos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y conclusiones: Pedir a los alumnos que anoten en sus cuadernos las conclusiones obtenidas en la actividad y su importancia en la gestión de trámites personales.
   
   
   • Tarea: Solicitar a los alumnos que investiguen y traigan un formulario de un trámite personal que les interese para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):