Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 2º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducción a la importancia de cuidar y preservar la naturaleza. Explicación de la problemática de la extinción de los dinosaurios.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aprender más sobre los dinosaurios y su relación con el cuidado y preservación de la naturaleza?


• Actividad inicial: Observación de imágenes y videos de dinosaurios. Los estudiantes deberán describir las características de los dinosaurios y plantear preguntas relacionadas con el tema.


• Organización de equipos de trabajo: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre los dinosaurios, su hábitat y su relación con el cuidado de la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada equipo presentará sus hallazgos sobre los dinosaurios y su relación con la naturaleza.


• Actividad práctica: Realización de una maqueta o dibujo que represente el hábitat de los dinosaurios y cómo se relacionaban con otros seres vivos.


• Reflexión y discusión en grupo: ¿Qué aprendimos sobre los dinosaurios y su relación con la naturaleza? ¿Cómo podemos cuidar y preservar la naturaleza para evitar la extinción de otras especies?

Sesión 3 (45 minutos):

• Juego de roles: Los estudiantes representarán diferentes escenas de interacción entre los d