La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo utilizando el alfabeto, los números y expresiones básicas en inglés.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Preguntar a los estudiantes si conocen otras lenguas además del español y si saben cómo se escriben en esas lenguas.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un mapa mundial en el que se marquen los países con diferentes lenguas.


• Preguntas para la reflexión: ¿Qué países tienen más de una lengua oficial? ¿Cuáles son algunas de esas lenguas?


• Explicación breve sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Mencionar algunas lenguas reconocidas en México y en otros países.

3. Cierre (10 minutos):

• Juego de palabras: Los estudiantes formarán palabras en inglés utilizando letras o símbolos del alfabeto y los números.


• Reflexión final: ¿Cómo creen que la diversidad lingüística enriquece a una comunidad?

Sesión 2:

Objetivo: Reconocer y nombrar algunos datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior: ¿Qué es la diversidad lingüística? ¿Por qué es importante?

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de imágenes y datos sobre diferentes lenguas reconocidas en México y en otros países.


• Trabajo en parejas: Los estudiantes investigarán información adicional sobre una lengua en particular y la presentarán al resto de la clase.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las presentaciones de cada pareja.


• Reflexión final: ¿Cómo c