La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Objetivo (PDA): Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: La construcción colectiva de la paz y su importancia en la convivencia.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que los alumnos han presenciado o experimentado en su entorno escolar, con sus pares, miembros de la familia u otras personas.


• Reflexión en grupo: Analizar las situaciones planteadas y identificar las causas que generan los conflictos.


• Presentación de la importancia del diálogo, la comunicación y la empatía en la resolución de conflictos sin violencia.


• Actividad práctica: Realizar juegos de roles donde se representen situaciones conflictivas y los alumnos puedan practicar el diálogo, la comunicación y la empatía como herramientas p