Conociendo nuestros derechos

Plan de clase

Tema de la clase: El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que tiene derecho a la protección ante situaciones que ponen en riesgo su integridad como maltrato, abuso o explotación de tipo sexual y expresa lo que siente al respecto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los derechos y obligaciones de los ciudadanos

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestros derechos

Objetivo: Introducir el tema de los derechos y obligaciones de los ciudadanos, incluyendo el derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas.

Actividades:

1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos y obligaciones.


2. Desarrollo: Leer y analizar el artículo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos sobre el derecho a la protección de la integridad personal.


3. Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar los derechos de los demás y cómo se pueden proteger.

Sesión 2:
Título: Identificación de situaciones de riesgo

Objetivo: Reconocer diferentes situaciones de riesgo que pueden poner en peligro la integridad propia y la de otras personas, como el maltrato, abuso, bullying y explotación de tipo sexual.

Actividades:

1. Inicio: Presentar diferentes situaciones cotidianas y preguntar a los alumnos si consideran que son riesgosas para la integridad personal.


2. Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de maltrato, abuso, bullying y explotación de tipo sexual.


3. Cierre: Ela