Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema: dificultad de identificar los materiales.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en la vida diaria.


• Discusión en grupos pequeños sobre las características y propiedades de los materiales mencionados.


• Investigación en línea sobre el origen y proceso de transformación de algunos materiales seleccionados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de conocer el origen y las características de los materiales que utilizamos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: recolectar diferentes materiales y traerlos a clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la clase anterior y revisión de la tarea asignada.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Observación y clasificación de los materiales recolectados por los alumnos.


• Realización de experimentos sencillos para identificar las características de los materiales (por ejemplo, pruebas de resistencia, conductividad, elasticidad, etc.).


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión en grupos pequeños.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de l