Cuidado de la salud personal y colectiva

karol arizbeth hernandez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Buscar con ayuda información en diversas fuentes científicas acerca de las acciones que están a su alcance para el cuidado de la salud personal y colectiva, y ponerlas en práctica.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.

  • Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema que abordaremos en esta secuencia didáctica, que es la falta de práctica de medidas de higiene personal y la búsqueda de información para el cuidado de la salud.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene personal que conocen. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  • Actividad 2: Mostrar imágenes y videos sobre la importancia de la higiene personal y su relación con la salud. Promover la reflexión y la discusión en grupo.

  • Actividad 3: En grupos pequeños, realizar una lista de las acciones de higiene personal que consideren importantes y presentarlas al resto de la clase.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Realizar una actividad práctica de lavado de manos. Explicar la técnica correcta y supervisar que todos los alumnos la lleven a cabo adecuadamente.

  • Actividad 2: Realizar una actividad de limpieza de objetos y espacios en el aula. Involucrar a los alumnos en la limpieza y explicarles la importancia de mantener un ambiente limpio y ordenado.

  • Actividad 3: Realizar una actividad de actividad física. R