Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y sus historias
Objetivo: Contrasta fuentes históricas para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Las mujeres y sus historias. Explicar la importancia de estudiar la participación de las mujeres en la historia.


2. Pregunta problematizadora: ¿Cómo ha cambiado la participación de las mujeres a lo largo de la historia?


3. Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos de mujeres destacadas en diferentes épocas históricas y pedir a los alumnos que comenten qué creen que hicieron y cómo creen que cambiaron la historia.

Desarrollo:

1. Investigación guiada: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un momento histórico para investigar sobre la participación de las mujeres en ese periodo.


2. Los alumnos deberán buscar fuentes históricas confiables que evidencien los cambios y permanencias en la participación de las mujeres en ese momento histórico.


3. Los alumnos deberán contrastar las fuentes encontradas y analizar los cambios y permanencias identificados.

Cierre:

1. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones sobre la participación de las mujeres en su momento histórico.


2. Reflexión individual: Los alumnos responderán a la pregunta problematizadora inicial y escribirán sus reflexiones en un cuaderno.


3. Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre una mujer destacada en la histo