Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 3º para la asignatura de Español:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Erradicar la violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de erradicar la violencia en la comunidad escolar.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia presentes en la escuela y sus consecuencias. Promoción de la interculturalidad crítica y el pensamiento crítico a través del análisis de casos de violencia escolar.
Cierre: Reflexión grupal sobre las ideas principales discutidas en la sesión y planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de las ideas principales discutidas en la sesión anterior.
Desarrollo: Introducción al concepto de comunicación asertiva y dialógica como herramienta para erradicar la violencia. Realización de dinámicas de comunicación asertiva en grupo.
Cierre: Reflexión individual sobre la importancia de la comunicación asertiva y su relación con la erradicación de la violencia. Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre casos de éxito en la comunidad donde se haya logrado erradicar la violencia.

Sesión 3:
Inicio: Repaso de la tarea asignada y discusión en grupo sobre los casos de éxito encontrados.
Desarrollo: Realización de una activid