Comunicación y representación técnica - Diseño de infografías

Estrella De jesus
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica - Diseño de infografías


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas sobre el funcionamiento, operación y diseño de producciones técnicas, ampliando las posibilidades de comunicación.


Problema: Falta de conocimiento para diseñar infografías que contengan información relevante para la vida cotidiana.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de diseño de infografías:



    • Creatividad: 0-5 puntos

    • Claridad y organización de la información: 0-5 puntos

    • Uso adecuado de imágenes y elementos visuales: 0-5 puntos

    • Coherencia entre el contenido y la representación gráfica: 0-5 puntos

    • Utilización de colores y tipografía adecuada: 0-5 puntos



  2. Evaluación del proceso de trabajo en equipo:



    • Participación: 0-5 puntos

    • Colaboración: 0-5 puntos

    • Responsabilidad: 0-5 puntos

    • Cumplimiento de tareas asignadas: 0-5 puntos

    • Comunicación efectiva: 0-5 puntos




Sesión 1:
Tema: Introducción al diseño de infografías


Inicio:



  • Presentación del tema: importancia de la comunicación visual en la sociedad actual.

  • Actividad de reflexión en grupo: ¿Qué es una infografía? ¿Para qué se utiliza?


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los elementos clave de una infografía: imágenes, texto, gráficos, colores, etc.

  • Análisis de ejemplos de infografías relevantes para la vida cotidiana.

  • Actividad práctica en grupos: diseñar una infografía sobre un tema libre relacionado con la vida saludable.


Cierre:



  • Presentación y análisis de las infografías diseñadas por los grupos.