Estudio de los números utilizando el Aprendizaje por indagación

Vanessa Santiago
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números utilizando el Aprendizaje por indagación


Tema: Estudio de los números
Grado: 5º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


Objetivo:
PDA: Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los números decimales y su uso en la vida cotidiana.

  3. Realización de ejercicios prácticos de identificación y escritura de números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra.

  4. Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de entender y utilizar los números decimales en diferentes contextos.

  5. Reflexión grupal sobre la importancia de los números decimales en la vida diaria y cómo se relacionan con el problema del centro de convivencia en la comunidad.


Sesión 2:



  1. Repaso de los números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra.

  2. Planteamiento de una situación problemática relacionada con el problema del centro de convivencia en la comunidad. Por ejemplo, calcular el costo de la construcción del centro de convivencia usando números decimales.

  3. Trabajo en grupos para resolver la situación problemática, utilizando los números decimales y diferentes estrategias de resolución.

  4. Discusión en grupos sobre los diferentes enfoques utilizados para resolver el problema y las ventajas y desventajas de cada uno.

  5. Reflexión grupal sobre cómo los números decimales pueden ayudar a resolver problemas