Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1º de Secundaria
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática transversal: Escuela con apatía, violencia y alumnos sin responsabilidades

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la violencia de género, sexual y la trata de personas.


• Explicación del problema transversal y su relación con la violencia.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega de un caso ficticio relacionado con la temática de la clase y el problema transversal.


• Análisis del caso en equipos, identificando las situaciones de violencia presentes y las posibles medidas de protección que podrían aplicarse.


• Discusión en plenaria de las conclusiones obtenidas por cada equipo.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de abordar la violencia de género, sexual y la trata de personas.


• Planteamiento de las medidas de protección que cada alumno considera necesarias.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre mecanismos de denuncia existentes.

Sesión 2:
Inicio:

• Compartir con el grupo las conclusiones y propuestas de medidas de protección de la sesión anterior.


• Introducción a la perspectiva d