Retos en el reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Retos en el reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo PDA: Identifica a quiénes corresponde generar condiciones para que todas las personas satisfagan sus necesidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Ciencias, Ética y Expresión Artística

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre los conceptos de derechos humanos y necesidades básicas.


• Realizar una breve explicación sobre la importancia de los derechos humanos y cómo se relacionan con las necesidades básicas.


• Presentar a los estudiantes situaciones injustas en el pasado y el presente en las que no se respetan los derechos para satisfacer las necesidades básicas de todas las personas.


• Realizar una discusión en grupo sobre las situaciones presentadas y reflexionar sobre la importancia de respetar los derechos para satisfacer las necesidades básicas.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de justicia social y su relación con los derechos humanos y las necesidades básicas.


• Realizar una actividad de indagación sobre los cambios físicos del agua, utilizando experimentos sencillos para observar la transformación del agua en sus diferentes estados.


• Relacionar los cambios físicos del agua con la importancia de garantizar las necesidades básicas de todas las personas para lograr una sociedad justa.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes en los experimentos y la reflexión sobre la importancia de la justicia social.

Sesión 3:

• Introducir la expresión artística como una forma de expresar ideas y sentimientos.


• Explicar cómo