Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de deserción escolar

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del proyecto escolar creativo


2. Observación participante y registro de la participación de los alumnos en las sesiones

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas de la comunidad que los alumnos identifiquen.


• Promover una reflexión sobre la importancia de encontrar soluciones creativas a estos problemas.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de lenguajes artísticos y su relación con la expresión de problemas de la comunidad.


• Presentación de diferentes técnicas artísticas que se pueden utilizar para expresar ideas y soluciones creativas.


• Ejercicio práctico: los alumnos realizarán un collage utilizando recortes de revistas y periódicos para representar un problema de la comunidad y proponer una solución.

Cierre:

• Compartir los collages realizados por los alumnos y fomentar la reflexión sobre las diferentes propuestas de solución.


• Realizar una retroalimentación grupal sobre el ejercicio y la importancia de utilizar técnicas artísticas para expres