La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Reconoce los desacuerdos como oportunidades para construir un ambiente de equidad e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Violencia contra las mujeres

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la cultura de paz y su importancia para relacionarse con otras personas.


• Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno pueda expresar lo que le gusta de sí mismo.


• Proyectar imágenes que muestren situaciones de respeto y diversidad.


• Reflexionar en grupo sobre las imágenes y promover un diálogo sobre la importancia de respetar y valorar a todas las personas.

Sesión 2: Conocimiento de los desacuerdos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos situaciones de desacuerdo y conflicto en las cuales se pueda observar la violencia contra las mujeres.


• Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre las causas y consecuencias de los desacuerdos.


• Promover un debate en grupo sobre las formas de resolver los desacuerdos de manera pacífica y respetuosa.

Sesión 3: Promoción del respeto y la equidad (45 minutos)

• Presentar a los alumnos historias reales de mujeres que han sido víctimas de violencia y cómo han logrado superar estas situaciones.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos diseñen carteles o dibujos que promuevan el respeto y la equidad.


• Compartir los trabajos en grupo y reflexionar sobre la import