Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos

Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Interacción con personas de diversos contextos".


• Conversación inicial sobre la importancia de relacionarse con personas diferentes y aceptar la diversidad.


• Actividad lúdica: Juego de roles donde los niños representarán distintos oficios o profesiones.


• Reflexión final: ¿Por qué es importante conocer diferentes oficios y profesiones?

Sesión 2:

• Invitación a un profesional de la comunidad: Puede ser un médico, un bombero, un policía, etc.


• Entrevista y preguntas a la persona invitada sobre su trabajo y su importancia en la comunidad.


• Actividad práctica: Los niños dibujarán y decorarán carteles sobre el oficio o profesión que más les haya interesado.


• Reflexión final: ¿Cómo nos ayudan los diferentes oficios y profesiones en nuestra vida diaria?

Sesión 3:

• Visita a un lugar de trabajo: Se organizará una salida al lugar de trabajo de la persona invitada en la sesión anterior.


• Observación y reconocimiento de las actividades realizadas en ese lugar.


• Registro de la visita a través de dibujos y descripciones.


• Reflexión final: ¿Qué aprendimos sobre ese oficio o profesión visitado?

Sesión 4:

• Invitación a otro profesional de la comunidad: Puede ser un maestro, un artista, un agricultor, etc.


• Entrevista y preguntas a la persona invitada sobre su trabajo y su importancia en la comunidad.


• Activida